国奖两项!我校学子在世界职业院校技能大赛中斩获佳绩

近日,2025年世界职业院校技能大赛总决赛商贸赛道比赛在陕西省顺利举行。我校两支参赛队伍在高职组赛项中表现亮眼,双双斩获铜奖。

重庆财经职业学院赛事报道配图

在陕西工业职业技术大学承办的商贸赛道高职2组比赛中,全国77支队伍同台竞技。我校商务学院刘亚洪、季竹青两位老师指导,电子商务专业张泽宇、郭光丽、韩可馨、袁晓等四位同学组成的代表队,以“新能源摩配数智化跨境运营”为主题,围绕商务数据分析、商品拍摄剪辑、视觉营销设计、跨境电商平台运营、直播推广等核心技能展开比拼。队员们凭借熟练的操作、高效的团队协作,顺利完成全部项目任务。

重庆财经职业学院赛事报道配图

另一奖项来自商贸赛道高职3组比赛。该赛事由陕西能源职业技术学院承办,吸引全国60支队伍参赛。我校商务学院田林雪、杨洋老师指导,国际经济与贸易专业丁璐、罗祥宇、杨镇玮三位同学组成的团队,以“陆海齐飘香 天涯共此‘食’——让中式即时餐走进马来西亚”为主题,聚焦市场分析、客户开发、签约履约等关键技能进行角逐。队员们以精湛的技能、良好的精神风貌及默契的分工配合,圆满完成比赛任务。

据悉,本届世界职业院校技能大赛总决赛由教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部等多部门联合主办,共设42个赛道,在28个赛区同步开展。赛事要求参赛队伍结合专业所学与教学实际,围绕生产、管理、服务一线真实问题与场景,自主确定项目名称、设计内容、选择设备,全方位展示专业技能;评分维度涵盖技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等5个方面。

文|戴义

图|戴义

责编|向健

从报道到获奖记录

报道中的获奖项目

2 条关联记录
新能源摩配数智化跨境运营商贸赛道 · 铜奖
指导老师
刘亚洪、季竹青
团队成员
张泽宇、郭光丽、韩可馨、袁晓
查看对应奖项
核对原文依据
近日,2025年世界职业院校技能大赛总决赛商贸赛道比赛在陕西省顺利举行。我校两支参赛队伍在高职组赛项中表现亮眼,双双斩获铜奖。 在陕西工业职业技术大学承办的商贸赛道高职2组比赛中,全国77支队伍同台竞技。我校商务学院刘亚洪、季竹青两位老师指导,电子商务专业张泽宇、郭光丽、韩可馨、袁晓等四位同学组成的代表队,以“新能源摩配数智化跨境运营”为主题,围绕商务数据分析、商品拍摄剪辑、视觉营销设计、跨境电商平台运营、直播推广等核心技能展开比拼。队员们凭借熟练的操作、高效的团队协作,顺利完成全部项目任务。 另一奖项来自商贸赛道高职3组比赛。该赛事由陕西能源职业技术学院承办,吸引全国60支队伍参赛。我校商务学院田林雪、杨洋老师指导,国际经济与贸易专业丁璐、罗祥宇、杨镇玮三位同学组成的团队,以“陆海齐飘香 天涯共此‘食’——让中式即时餐走进马来西亚”为主题,聚焦市场分析、客户开发、签约履约等关键技能进行角逐。队员们以精湛的技能、良好的精神风貌及默契的分工配合,圆满完成比赛任务。 据悉,本届世界职业院校技能大赛总决赛由教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部等多部门联合主办,共设42个赛道,在28个赛区同步开展。赛事要求参赛队伍结合专业所学与教学实际,围绕生产、管理、服务一线真实问题与场景,自主确定项目名称、设计内容、选择设备,全方位展示专业技能;评分维度涵盖技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等5个方面。 文|戴义 图|戴义 责编|向健
陆海齐飘香 天涯共此‘食’——让中式即时餐走进马来西亚商贸赛道 · 铜奖
指导老师
田林雪、杨洋
团队成员
丁璐、罗祥宇、杨镇玮
查看对应奖项
核对原文依据
近日,2025年世界职业院校技能大赛总决赛商贸赛道比赛在陕西省顺利举行。我校两支参赛队伍在高职组赛项中表现亮眼,双双斩获铜奖。 在陕西工业职业技术大学承办的商贸赛道高职2组比赛中,全国77支队伍同台竞技。我校商务学院刘亚洪、季竹青两位老师指导,电子商务专业张泽宇、郭光丽、韩可馨、袁晓等四位同学组成的代表队,以“新能源摩配数智化跨境运营”为主题,围绕商务数据分析、商品拍摄剪辑、视觉营销设计、跨境电商平台运营、直播推广等核心技能展开比拼。队员们凭借熟练的操作、高效的团队协作,顺利完成全部项目任务。 另一奖项来自商贸赛道高职3组比赛。该赛事由陕西能源职业技术学院承办,吸引全国60支队伍参赛。我校商务学院田林雪、杨洋老师指导,国际经济与贸易专业丁璐、罗祥宇、杨镇玮三位同学组成的团队,以“陆海齐飘香 天涯共此‘食’——让中式即时餐走进马来西亚”为主题,聚焦市场分析、客户开发、签约履约等关键技能进行角逐。队员们以精湛的技能、良好的精神风貌及默契的分工配合,圆满完成比赛任务。 据悉,本届世界职业院校技能大赛总决赛由教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部等多部门联合主办,共设42个赛道,在28个赛区同步开展。赛事要求参赛队伍结合专业所学与教学实际,围绕生产、管理、服务一线真实问题与场景,自主确定项目名称、设计内容、选择设备,全方位展示专业技能;评分维度涵盖技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等5个方面。 文|戴义 图|戴义 责编|向健