我校在2026年世界职业院校技能大赛人工智能赛道中斩获金奖
9月22日-24日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛人工智能赛道(高职组)比赛在北京举行,共有来自全国31个省、市、自治区的120余支代表队、500余名选手参赛。由我校人工智能学院石宝刚、刘锦老师指导,由李研伟老师领队,韩明星、王宇翔、王鸣、张志超4名同学组队参赛,沉着应战、稳健发挥,凭借扎实的专业功底、精湛的操作技能和出色的团队协作,在全国强队中脱颖而出,最终摘得金奖。
据了解,世界职业院校技能大赛是教育部牵头、联合国家部委和事业组织举办的一项公益性、国际性职业院校综合技能竞赛,2024年由全国职业院校技能大赛升级而来。本届大赛以“技炫青春 能创未来”为主题,共设置43个赛道,总决赛分争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段进行,争夺赛在全国29个赛区同步进行。本次人工智能赛道聚焦新一代信息技术产业发展,紧密对接机器视觉、深度学习、智能系统开发、AI模型部署应用等核心技术,明确了适应技术创新和产业发展对高技能人才的新要求,突出对技能水平、职业素养、团队合作、实践应用和创新创意等方面的综合考查。
面对赛制改革带来的新挑战,学校高度重视、提前谋划,将其作为提升学生实践能力、对接产业需求的重要契机;校领导多次到备赛地点慰问指导,协调资源,解决备赛过程中的设备、场地、后勤保障等问题;学校组建专项备赛团队,深入研读新赛制规程,邀请专家开展培训,制定科学系统的训练方案,从理论知识梳理到实操细节打磨,带领学生反复模拟演练;备赛期间,师生团队放弃休息,开展多轮模拟实战演练,反复打磨技术细节,为获奖筑牢坚实基础。
此次获得国赛金奖,是学校在积极推动教育教学改革、落实育人新路径上所取得的丰硕成果。学校将以此次获奖为契机,进一步将大赛标准转化为课程标准,将竞赛内容融入日常教学,持续深化产教融合、科教融汇,推进“双高”建设,为服务区域经济高质量发展培养更多高素质技术技能人才。学校将总结参赛经验、放大赛事效应,激励更多师生走上技能成才、技能报国之路,在更广阔的舞台上展现“国防职教力量”。
(文/图 人工智能学院 石宝刚、校企合作处 韩韬 编辑/邓嘉琪)
从报道到获奖记录
关联奖项记录
报道未披露具体项目名称的记录,以下仅展示已核验的数据库奖项关联。
报道未明确项目名称人工智能赛道 · 金奖
- 指导老师
- 石宝刚、刘锦
- 团队成员
- 韩明星、王宇翔、王鸣、张志超
核对原文依据
9月22日-24日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛人工智能赛道(高职组)比赛在北京举行,共有来自全国31个省、市、自治区的120余支代表队、500余名选手参赛。由我校人工智能学院石宝刚、刘锦老师指导,由李研伟老师领队,韩明星、王宇翔、王鸣、张志超4名同学组队参赛,沉着应战、稳健发挥,凭借扎实的专业功底、精湛的操作技能和出色的团队协作,在全国强队中脱颖而出,最终摘得金奖。 据了解,世界职业院校技能大赛是教育部牵头、联合国家部委和事业组织举办的一项公益性、国际性职业院校综合技能竞赛,2024年由全国职业院校技能大赛升级而来。本届大赛以“技炫青春 能创未来”为主题,共设置43个赛道,总决赛分争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段进行,争夺赛在全国29个赛区同步进行。本次人工智能赛道聚焦新一代信息技术产业发展,紧密对接机器视觉、深度学习、智能系统开发、AI模型部署应用等核心技术,明确了适应技术创新和产业发展对高技能人才的新要求,突出对技能水平、职业素养、团队合作、实践应用和创新创意等方面的综合考查。 面对赛制改革带来的新挑战,学校高度重视、提前谋划,将其作为提升学生实践能力、对接产业需求的重要契机;校领导多次到备赛地点慰问指导,协调资源,解决备赛过程中的设备、场地、后勤保障等问题;学校组建专项备赛团队,深入研读新赛制规程,邀请专家开展培训,制定科学系统的训练方案,从理论知识梳理到实操细节打磨,带领学生反复模拟演练;备赛期间,师生团队放弃休息,开展多轮模拟实战演练,反复打磨技术细节,为获奖筑牢坚实基础。 此次获得国赛金奖,是学校在积极推动教育教学改革、落实育人新路径上所取得的丰硕成果。学校将以此次获奖为契机,进一步将大赛标准转化为课程标准,将竞赛内容融入日常教学,持续深化产教融合、科教融汇,推进“双高”建设,为服务区域经济高质量发展培养更多高素质技术技能人才。学校将总结参赛经验、放大赛事效应,激励更多师生走上技能成才、技能报国之路,在更广阔的舞台上展现“国防职教力量”。 (文/图 人工智能学院 石宝刚、校企合作处 韩韬 编辑/邓嘉琪)